岗位职责：
职责描述:
1. 逐字稿课件的生产:
本公司强调以结构化的数据来驱动创新型的教育产品, 教育产品的研发是基于统计分析和模型演算的结果, 目前研发的产品可以分为短线和长线两条:
A. 短线产品为综合研判四级大纲词与历年真题例句而设计的词卡课程, 共计57课, 3708个核心词与4629条真题例句, 教研的主要内容是生成与词卡内容对应的词汇精讲与例句解析的逐字稿, 这部分内容并不突出词源学的架构而要突出应试场景的需求.
B. 长线产品为用352个原型还原的6172个四级大纲词条, 每一个原型对应一个结构化的脑图, 这352个原型被切割为180节词汇精讲课, 目前已经完成352个原型的总体描述, 约十万字, 30节视频课的逐字稿, 约三十万字可作参照, 教研的主要内容依然是生成逐字稿, 这部分主要强调词汇的深度讲解与词源学的架构, 作为高品质的英文通识课来研发.

2. 与其他部门的配合:
无论长线还是短线产品, 逐字稿都将将作为进一步录音, 课件研发与视频制作的基础材料, 因此要求教研老师可以与设计和产品研发团队对接, 清楚地表达要求. 同时配合推广和运营团队从逐字稿课件中提炼可以用来宣传的素材. 在产品上线后, 仍需不断改进思路与流程, 快速分析解决问题，挖掘用户需求，维护及激励用户, 推动内容的迭代更新.

任职要求:
1. 必要条件:
A. 英语和汉语听说读写流利, 具备优秀的逻辑思维、语言表达及文字撰写能力, 在公司提供的结构化数据支持下, 以一定的效率生产教育产品的内容文字, 将知识点清晰地呈现出来
B. 积极主动地学习探索, 关注行业趋势, 愿意不断刷新认知和理念, 以强大的创造力和严谨的治学态度进行知识的整合与再造, 制备符合用户需求的教育产品
C. 对工作积极主动，耐心细致，适应大量的文字工作，注重工作效率，并具有良好的人际交往能力及抗压能力, 具备较强的沟通能力和团队合作精神
2. 加分条件:
A. 国内外大学本科及以上学历, 英语类或理工类专业者优先
B. 拥有雅思7分及以上, 托福100分或同等语言能力证明及以上者优先
C. 有线上或线下英语教学与教研经验, 可以熟练运用教学法者优先
D. 具有互联网+教育产品相关经历者优先
E. 拥有英语国家的生活经历者优先

岗位职责：
职责描述:
1. 在线教育课程视频课的生产
如前所述, 本公司强调以技术手段, 结构化的数据来驱动创新型的教育产品, 教育产品的研发是基于统计分析和模型演算的结果, 目前研发的产品可以分为短线和长线两条:
A. 短线产品为综合研判四级大纲词与历年真题例句而设计的词卡课程, 共计57课, 3708个核心词与4629条真题例句, 基于教研部门提供逐字稿, 录音和其他图文素材组合加工, 完成音频处理, 教学视频 (格式为PPT录屏, 含片头, 片尾与宣传片) 设计, 录制, 剪辑, 字幕特效及包装等工作, 协调与沟通视频制作各相关环节, 保证成片的整体风格与效果.
B. 长线产品为用352个原型还原的6172个四级大纲词条, 每一个原型对应一个结构化的脑图, 这352个原型被切割为180节词汇精讲课, 目前已经完成352个原型的总体描述, 约十万字, 30节视频课的逐字稿, 约三十万字的逐字稿和录音等素材需要处理, b站上有部分完成的视频可以参考, 与短线产品的开发流程类似, 基于教研部门提供素材, 制备成套的教学视频, 主要的区别在于这部分课程基于脑图的结构呈现, 需要对脑图软件mindmap有一定的理解, 或有较强的学习能力.
无论是哪一类视频, 都要求优秀的画面表达能力, 对构图, 音画, 色彩, 节奏等方面有良好的掌控力, 对视频整体质量和水准负责.

2. 协助网络推广部门生产短视频
线上推广是公司营销的重要方向, 网络推广部门负责从技术文稿和教案逐字稿中提炼精华信息, 结合网络热点进行创意加工, 设计创意短视频脚本并提基础的图文素材, 视频制作岗位需要与其协同工作, 完成短视频素材录制与后期包装, 保证短视频按时上线和快速演进

任职要求:
1. 必要条件:
A. 对音乐和镜头语言的节奏具有良好的感知能力, 具有良好的艺术感受和创作能力, 对视频构图, 音画和色彩有把控能力, 擅长素材搜集与处理, 能够驾驭多种视频风格
B. 熟练掌握剪辑技术及相关软件, 如Premiere, After Effect等
C. 熟悉音频素材的处理, 譬如降噪, 压缩和剪辑
D. 基于图文素材, 逐字稿, 和录音综合处理, 可以独立设计脚本并生产出PPT录屏课程
E. 与教研和推广人员协同并进, 积极沟通, 具有良好的需求把握和逻辑分析能力, 确保严格按照时间节点完成视频任务，并对视频的最终质量负责
2. 加分条件
A. 国内外大学本科及以上学历, 广告设计、动画、新媒体、美术设计等相关专业
B. 可以提供参与制作的视频项目或个人作品集(简历上附有链接为佳)
C. 有在线教育课程视频制作的经历, 特别是PPT录屏课
D. 有新媒体平台短视频制作的经历

岗位职责：
职责描述:
1. 分析市场环境，构建与维护新媒体营销矩阵
对市场趋势作出预判，对市场环境和竞品作出合理分析。负责头条、抖音、微博、知乎、微信公众号等自媒体的日常内容运营及推广(日常内容编辑、发布、维护、管理、互动), 熟悉各个平台的传播原理及平台规则, 实时监控各平台用户状态, 根据当下的热点话题及重要的时间节点, 及时参与热点话题讨论, 将图文内容和短视频以恰当的策略投放到各个平台上去, 并对后台信息进行统计和分析, 根据数据分析内容调整方向. 当用户社群形成时, 还需标准化线上社群的运营流程(内容营销、创意活动、互动话题等), 设计有效的激励机制, 提升社群活跃度并促成转化.
2. 短视频创意设计
基于图文素材的深化, 结合网络热点，进行内容创作, 提供详细的脚本, 视频文案和素材. 拍摄, 视频制作, 剪辑和包装将与视频制作岗共同完成, 要求对视频制作流程有了解, 熟知短视频玩法, 网感要好, 能够做出爆款点赞的内容.
3. 图文素材库沉淀与转化
如前所述, 目前仅文字材料而言, 已有五十万字的技术文档和约四十万字的逐字稿. 需要求职者从中提炼出有高度传播性的内容, 将复杂的术语或事件以通俗易懂的文风表达出来, 洞察用户心理，以创意方式吸引用户, 则是一项系统性工程, 这项工作的要点在于将学术研究的成果转化为充裕的素材库, 以备网络营销需要.

任职要求:
1. 必要条件:
A. 新媒体的深度用户(头条、抖音、微博、知乎、微信公众号等), 能够快速甄选网络热点并识别其模式亮点, 准确捕捉热门视频梗，具备极高的模仿能力及创意二次改编能力.
B. 脑洞大开的创意新人, 天马行空的段子手, 保持制作的多样化和新鲜感，尝试不同的创意形式, 但同时可以冷静地接受现实, 根据实际的传播效果客观地调整传播的模式与方向.
C. 具有良好的规划能力和执行力，清晰的产品运营策略思路, 有扎实的文案功底和强烈的营销意识, 熟悉各类新媒体的运营流程和后台编辑器
2. 加分条件:
A. 国内外大学本科及以上学历, 广告、中文、新闻等专业优先
B. 有新媒体内容营销的经验, 参与孵化过成功的账号或爆款文章和视频
C. 熟悉视频和图形处理软件, 可以独立完成短短视频或图文编辑
D. 有过微信群、订阅号的运营和管理经历